O artigo “Edu4Health: A technology-enhanced health education through augmented reality and gamification”, da autoria de L. Pombo, M. M. Marques e J. Ferreira-Santos, explora novas abordagens para a educação em saúde através do uso de tecnologias digitais, combinando realidade aumentada e estratégias de gamificação para promover experiências de aprendizagem mais envolventes e interativas. O projeto Edu4Health procura demonstrar como ferramentas tecnológicas podem apoiar o desenvolvimento de competências relacionadas com saúde e bem-estar, contribuindo para métodos de ensino mais inovadores e eficazes.O artigo integra as atas da conferência, publicadas pela IADIS – International Association for the Development of the Information Society, reunindo contributos de investigadores internacionais nas áreas de aprendizagem móvel e tecnologias educativas.